Pocz\u0105tki Warszawskiej Szko\u0142y Geodezyjnej wi\u0105\u017c\u0105 si\u0119 z histori\u0105 Wydzia\u0142u Geodezyjnego Politechniki Warszawskiej. Jeszcze przed uzyskaniem niepodleg\u0142o\u015bci, w lutym 1916\u00a0r., z\u00a0inicjatywy Centralnego Towarzystwa Rolniczego przyst\u0105piono do organizacji szkolnictwa zawodowego. Wed\u0142ug opracowanego w\u00f3wczas projektu organizacja szkolnictwa geodezyjnego mia\u0142a by\u0107 dwupoziomowa:<\/p>\n
- \n
- szkolnictwo wy\u017csze, przygotowuj\u0105ce in\u017cynier\u00f3w do prac topograficznych, triangulacyjnych, sporz\u0105dzania map oraz do prac naukowo-badawczych nad pomiarem bry\u0142y ziemskiej,<\/li>\n
- szkolnictwo \u015brednie, przygotowuj\u0105ce technik\u00f3w do prac komasacyjnych, parcelacyjnych, katastralnych dla rob\u00f3t publicznych na niewielkich obszarach, do prac zwi\u0105zanych z\u00a0g\u00f3rnictwem.<\/li>\n<\/ol>\n
Praktycznie nauk\u0119 rozpocz\u0119to w dniu 15 lipca 1916\u00a0r. od utworzenia Kurs\u00f3w Mierniczych<\/strong>. Ich zadaniem by\u0142o przeszkolenie praktyk\u00f3w mierniczych, zapoznanie z\u00a0aktualnymi zadaniami i sprawdzenie ich przydatno\u015bci zawodowej. Do nauki przyst\u0105pi\u0142y 42 osoby i po rocznym nauczaniu kurs uko\u0144czy\u0142o 20 os\u00f3b. Wyk\u0142ady odbywa\u0142y si\u0119 w gmachu Politechniki Warszawskiej. Dyrektorem Kurs\u00f3w Mierniczych byt profesor Stanis\u0142aw Chudzi\u0144ski. Dat\u0119 powo\u0142ania Kurs\u00f3w Mierniczych traktuje si\u0119 powszechnie jako pocz\u0105tek Warszawskiej Szko\u0142y Geodezyjnej. <\/strong><\/p>\n
Szko\u0142a Miernicza,<\/strong> rozpocz\u0119\u0142a sw\u0105 dzia\u0142alno\u015b\u0107 od 1 listopada 1917\u00a0r. Okres organizowania Szko\u0142y byt okresem trudnym. Pierwsza wojna \u015bwiatowa dobiega\u0142a ko\u0144ca. M\u0142odzie\u017c rozproszona po \u015bwiecie wraca\u0142a do Polski. Spo\u015br\u00f3d niej rekrutowali si\u0119 kandydaci do Szko\u0142y Mierniczej. Na pierwszy rok nauki przyjmowano kandydat\u00f3w posiadaj\u0105cych co najmniej 6 klas gimnazjum. Na pierwszy semestr roku szkolnego 1917\/1918 przyj\u0119to 91 s\u0142uchaczy, w\u00a0tym 5 kobiet.<\/p>\n
Pierwsza wojna \u015bwiatowa jeszcze trwa\u0142a, ale jednocze\u015bnie tworzy\u0142o si\u0119 Pa\u0144stwo Polskie, organizowa\u0142o Wojsko, dlatego nast\u0119powa\u0142y ubytki w\u015br\u00f3d kandydat\u00f3w do szko\u0142y.<\/p>\n
Program nauczania przewidywa\u0142 3 lata nauki. Wiedza by\u0142a czerpana wy\u0142\u0105cznie z\u00a0wyk\u0142ad\u00f3w. Brak by\u0142o podr\u0119cznik\u00f3w. Dopiero w lipcu 1918 roku rozpocz\u0119\u0142o si\u0119 wydawanie tzw. \u201eKurs\u00f3w\u201d – skrypt\u00f3w opartych na wyk\u0142adach.<\/p>\n
Rok szkolny 1917\/1918 rozpocz\u0105\u0142 si\u0119 w grudniu 1917 roku. Wyk\u0142ady trwa\u0142y do 4 maja 1918 roku, p\u00f3\u017aniej odbywa\u0142y si\u0119 egzaminy, a\u00a0bezpo\u015brednio po nich prowadzone byty \u201e\u0107wiczenia praktyczne\u201d na polach wojennych Pow\u0105zkowskich.<\/p>\n
Szko\u0142a mie\u015bci\u0142a si\u0119 pocz\u0105tkowo w kamienicy przy ul.\u00a0Siennej 3, a\u00a0nast\u0119pnie przy ul.\u00a0Szpitalnej 1 w budynku mieszkalnym, zajmuj\u0105c III i\u00a0IV pi\u0119tro.<\/p>\n
1919 – 1939<\/strong><\/p>\n
Po uzyskaniu niepodleg\u0142o\u015bci Szkota Miernicza od 1 stycznia 1919 roku zmieni\u0142a nazw\u0119 na Pa\u0144stwow\u0105 Szkol\u0119 Miernicz\u0105.<\/strong> Nauka w Szkole trwa\u0142a 3 lata. Po ka\u017cdym roku odbywa\u0142y si\u0119 polowe \u0107wiczenia praktyczne.<\/p>\n
Pa\u0144stwowa Szko\u0142a Miernicza, zg\u0142aszaj\u0105ca aspiracje szko\u0142y wy\u017cszej, by\u0142a w Warszawie do 1921 roku jedyn\u0105 uczelni\u0105 daj\u0105c\u0105 wykszta\u0142cenie geodezyjne. Przy szkole dzia\u0142a\u0142a \u201eBRATNIA POMOC\u201d. Jej cz\u0142onkowie mog\u0105 korzysta\u0107 z internat\u00f3w, burs i sto\u0142\u00f3wek, ale nie tylko. \u201eBratnia Pomoc” organizuje pomoc w nauce, sprawuje s\u0105dy kole\u017ce\u0144skie, organizuje \u0107wiczenia polowe, zbiera fundusze na op\u0142aty kwater i wy\u017cywienie urz\u0105dzaj\u0105c w tym celu doroczne \u201eBale Miernik\u00f3w\u201d. Wynajmowa\u0142a kwatery na okres \u0107wicze\u0144 polowych, organizowa\u0142a wieczorki i zabawy. Utrzymywa\u0142a dyscyplin\u0119 nauki i zachowania. Wraz z\u00a0dyrekcj\u0105 szko\u0142y po\u015bredniczy\u0142a w uzyskaniu p\u0142atnych praktyk zawodowych. Prowadzi\u0142a sklep z\u00a0przyborami kre\u015blarskimi i materia\u0142ami pi\u015bmiennymi. Ekonomiczna sytuacja spowodowa\u0142a, i\u017c Szko\u0142a poprzez efektywne rozwijanie samorz\u0105dno\u015bci sta\u0142a si\u0119 tym samym o\u015brodkiem patriotycznego i\u00a0obywatelskiego wychowania.<\/p>\n
Do 1922 roku uko\u0144czenie szko\u0142y nie dawa\u0142o jeszcze prawa u\u017cywania tytu\u0142u zawodowego \u201emierniczego I klasy”. Aby go otrzyma\u0107 absolwenci musieli odby\u0107 roczn\u0105 praktyk\u0119 zawodow\u0105, przedstawi\u0107 prac\u0119 dyplomow\u0105 i\u00a0z\u0142o\u017cy\u0107 dodatkowy egzamin przed komisj\u0105 z\u0142o\u017con\u0105 z przedstawicieli Szko\u0142y, Ministerstwa Rob\u00f3t Publicznych, Politechniki Warszawskiej, Stowarzyszenia Mierniczych Polskich.<\/p>\n
Absolwenci Szko\u0142y korzystali ze skr\u00f3conego okresu s\u0142u\u017cby wojskowej, kt\u00f3r\u0105 odbywali w\u00a0oficerskich szko\u0142ach rezerwy.<\/p>\n
W 1919 roku organizowane zosta\u0142y \u015brednie Szko\u0142y Miernicze w\u00a0Lublinie i \u0141om\u017cy, a\u00a0w\u00a01922 roku utworzono nast\u0119pne Szko\u0142y Miernicze w\u00a0Krakowie, Kowlu, Poznaniu i Wilnie.<\/p>\n
Jesieni\u0105 1921 roku organizuje si\u0119 szkolnictwo wy\u017csze, w tym czasie powstaje na Politechnice Warszawskiej Wydzia\u0142 Mierniczy. R\u00f3wnocze\u015bnie PSM zostaje oficjalnie uznana za uczelni\u0119 typu \u015bredniego. W Szkole dzia\u0142a Rada Pedagogiczna, Rada Opieku\u0144cza oraz Komisja Egzaminacyjna, zar\u00f3wno dla absolwent\u00f3w jak i dla eksternist\u00f3w. Niestety szko\u0142a jest \u017ale wyposa\u017cona w sprz\u0119t.<\/p>\n
Dyrektorem Pa\u0144stwowej Szko\u0142y Mierniczej by\u0142 in\u017c. Antoni Fabian od 1.08.1919 roku do 1.09.1930 roku.<\/p>\n
W 1925 roku szko\u0142a przenosi si\u0119 do nowozbudowanego budynku przy ulicy Ho\u017cej 88. Budynek jest zbudowany w dostosowaniu do potrzeb szko\u0142y.<\/p>\n
Szko\u0142a cieszy si\u0119 doskonal\u0105 opini\u0105. Absolwenci \u0142atwo znajduj\u0105 prac\u0119.<\/p>\n
Po 3 lalach nauki Szko\u0142a dawa\u0142a kwalifikacje zawodowe, lecz jeszcze nie dawa\u0142a stopnia \u201emierniczego I klasy\u201d. Do osi\u0105gni\u0119cia tego celu nale\u017ca\u0142o wykaza\u0107 si\u0119 roczn\u0105 prac\u0105 zawodow\u0105, przedstawi\u0107 prac\u0119 dyplomow\u0105 zda\u0107 egzamin przed Komisj\u0105 Egzaminacyjn\u0105.<\/p>\n
W dniu 15 lipca 1925 roku uchwalona zosta\u0142a ustawa o Mierniczych Przysi\u0119g\u0142ych. Ustawa regulowa\u0142a problematyk\u0119 zawodu.<\/p>\n
Nadanie mierniczemu przysi\u0119g\u0142emu prawa u\u017cywania okr\u0105g\u0142ej piecz\u0119ci z god\u0142em pa\u0144stwa by\u0142o nie tylko aktem ugruntowania stopnia zawodowego, ale by\u0142o tak\u017ce ustanowieniem wysokiej rangi urz\u0119du administracji pa\u0144stwowej. Tytu\u0142 mierniczego przysi\u0119g\u0142ego mo\u017cna by\u0142o uzyska\u0107 po z\u0142o\u017ceniu egzamin\u00f3w.<\/p>\n
Pa\u0144stwowa Szko\u0142a Miernicza w Warszawie uzyska\u0142a uprawnienia do wydawania odpowiednich \u015bwiadectw, a w Politechnice Warszawskiej i\u00a0Lwowskiej powo\u0142ano Komisje Egzaminacyjne na mierniczych przysi\u0119g\u0142ych.<\/p>\n
Od 1.09.1930\u00a0r. dyrektorem Pa\u0144stwowej Szko\u0142y Mierniczej zostaje prof. dr hab. in\u017c. Stanis\u0142aw Klu\u017aniak. Osoba St. Klu\u017aniaka jest \u015bci\u015ble zwi\u0105zana z histori\u0105 szko\u0142y, jej rozwojem i\u00a0poziomem nauczania. Jest to osobowo\u015b\u0107 niezwyk\u0142a. Niespe\u0142na 40 lat swego \u017cycia po\u015bwi\u0119ci\u0142 pracy geodezyjnej, z czego 35 lat dla dobra szko\u0142y, w tym 28 lat na stanowisku jej Dyrektora.<\/p>\n
Prof. dr hab. in\u017c. St.\u00a0Klu\u017aniak zwi\u0105zany by\u0142 ze Szko\u0142\u0105 od 1922\u00a0r. W\u00a01922\u00a0r. rozpoczyna prac\u0119 pedagogiczn\u0105 w Pa\u0144stwowej Szkole Mierniczej jako nauczyciel miernictwa.<\/p>\n
Od 1930 pe\u0142ni funkcj\u0119 dyrektora Pa\u0144stwowej Szko\u0142y Mierniczej (PSM). W latach okupacji nie przerywa dzia\u0142alno\u015bci pedagogicznej. Pe\u0142ni funkcj\u0119 wyk\u0142adowcy w szkole Budownictwa L\u0105dowego i Wodnego. Bierze udzia\u0142 w\u00a0tajnym nauczaniu, jest \u017co\u0142nierzem Armii Krajowej. Przewodniczy podziemnej Pa\u0144stwowej Komisji Egzaminacyjnej dla mierniczych przysi\u0119g\u0142ych.<\/p>\n
Po zako\u0144czeniu II wojny \u015bwiatowej przyst\u0119puje do uruchomienia PSM. W 1946\u00a0r. pracuje w Szkole i jednocze\u015bnie na Wydziale Geodezyjnym Politechniki Warszawskiej, a\u00a0absorbuj\u0105ca praca pedagogiczna i\u00a0organizatorska nie przeszkadza mu w prowadzeniu rozleg\u0142ej dzia\u0142alno\u015bci naukowej. Jest autorem wielu prac z dziedziny geodezji, podr\u0119cznik\u00f3w \u201eGeodezja Ni\u017csza\u201d, \u201eMiernictwo\u201d, \u201eGeodezja\u201d i inne. Nie spos\u00f3b wymieni\u0107 wszystkich publikacji Profesora. W 1930\u00a0r zosta\u0142 wsp\u00f3\u0142za\u0142o\u017cycielem kwartalnika \u201ePolityka Rolna\u201d, w\u00a01938\u00a0r. wydaje fundamentalne dzie\u0142o \u201eUrbanizm\u201d oraz kwartalnik \u201ePrzegl\u0105d Urbanistyczny\u201d. Wchodzi w sk\u0142ad kolegi\u00f3w redakcyjnych przedwojennego \u201ePrzegl\u0105du Mierniczego\u201d i\u00a0powojennego \u201ePrzegl\u0105du Geodezyjnego\u201d.<\/p>\n
Profesor kocha\u0142 m\u0142odzie\u017c, interesowa\u0142 si\u0119 jej potrzebami, opiekowa\u0142 si\u0119 i pomaga\u0142. Jego wielka indywidualno\u015b\u0107 mia\u0142a g\u0142\u0119boki wp\u0142yw na poziom i kierunek wychowania wielu pokole\u0144 geodet\u00f3w. Zmar\u0142 1 pa\u017adziernika 1957\u00a0r. W uroczysto\u015bciach, kt\u00f3re odby\u0142y si\u0119 w ko\u015bciele \u015bw. Barbary uczestniczy\u0142y t\u0142umy ludzi.<\/p>\n
Rada Pedagogiczna jednomy\u015blnie uchwali\u0142a wniosek skierowany do Ministerstwa O\u015bwiaty, o nadanie Technikum Geodezyjnemu imienia \u201eStanis\u0142awa Klu\u017aniaka\u201d. Wniosek ten zrealizowany zosta\u0142 w 1966\u00a0r., w 50 rocznic\u0119 istnienia Szko\u0142y. Tablica pami\u0105tkowa z\u00a0popiersiem profesora Stanis\u0142awa Klu\u017aniaka, wmurowana w gmach Szko\u0142y, jest ho\u0142dem z\u0142o\u017conym cz\u0142owiekowi zas\u0142u\u017conemu dla kultywowania post\u0119powych tradycji polskiego szkolnictwa geodezyjnego. Tablica by\u0142a umieszczona w budynku szko\u0142y przy ul.\u00a0Go\u015bcieradowskiej 18\/20, a nast\u0119pnie przeniesiona do budynku przy ul.\u00a0Szanajcy 5. Nadanie Szkole imienia prof. dra Stanis\u0142awa Klu\u017aniaka by\u0142o godnym uczczeniem tw\u00f3rcy i\u00a0organizatora szkolnictwa geodezyjnego w Polsce, wieloletniego nauczyciela i dyrektora Warszawskiej Szko\u0142y Geodezyjnej.<\/p>\n
\u00a0
![\"\"](\"https:\/\/sgp.geodezja.org.pl\/wp-content\/uploads\/2016\/07\/Kluzniak_Stanislaw-scaled.jpg\")
<\/p>\nW 1937\u00a0r. przeprowadzona zosta\u0142a reforma szkolna, kt\u00f3ra przynios\u0142a istotne zmiany w\u00a0systemie o\u015bwiaty. Wykszta\u0142cenie \u015brednie pierwszego stopnia tzw. \u201ema\u0142\u0105 matur\u0119\u201d mo\u017cna by\u0142o uzyska\u0107 po 4 latach nauki w tzw. gimnazjum nowego typu, do kt\u00f3rego wst\u0119powa\u0142o si\u0119 po 7 klasach szko\u0142y powszechnej. Wykszta\u0142cenie \u015brednie drugiego stopnia umo\u017cliwia\u0142y licea og\u00f3lnokszta\u0142c\u0105ce o dwuletnim programie nauczania. Dawa\u0142y one \u015bwiadectwo dojrza\u0142o\u015bci, tzw. \u201edu\u017c\u0105 matur\u0119”. W liceach zawodowych z\u00a0trzyletnim programem nauczania mo\u017cna by\u0142o uzyska\u0107 \u015bwiadectwo dojrza\u0142o\u015bci i stopie\u0144 zawodowy.<\/p>\n
W wyniku reformy Pa\u0144stwowa Szko\u0142a Miernicza w Warszawie zosta\u0142a przekszta\u0142cona w 1937\u00a0r. na Pa\u0144stwowe Liceum Miernicze<\/strong> o nieco zmienionym programie nauczania, do kt\u00f3rego wprowadzono j\u0119zyk polski, niemiecki, \u0107wiczenia fizyczne i przysposobienie wojskowe.<\/p>\n
Wydanie ustawy o Mierniczych Przysi\u0119g\u0142ych oraz niejednoznaczny stosunek organ\u00f3w administracji oraz spo\u0142ecze\u0144stwa do szkolnictwa zawodowego powoduj\u0105 okre\u015blone konsekwencje, a mianowicie:<\/p>\n
– wzrasta liczba mierniczych praktyk\u00f3w, kt\u00f3rzy chc\u0105c osi\u0105gn\u0105\u0107 stabilizacj\u0119 zawodow\u0105 i\u00a0stopie\u0144 zawodowy sk\u0142adaj\u0105 egzaminy eksternistyczne,<\/p>\n
– zmniejsza si\u0119 zainteresowanie \u015bredni\u0105 szko\u0142\u0105 geodezyjn\u0105 mimo wysokiej rangi mierniczego w spo\u0142ecze\u0144stwie.<\/p>\n
W wyniku egzamin\u00f3w eksternistycznych w latach 1931-1939 wi\u0119cej os\u00f3b otrzyma\u0142o stopie\u0144 mierniczego ni\u017c po nauce w Szkole.<\/p>\n
W okresie mi\u0119dzy rokiem 1932 a 1933 Szko\u0142a prze\u017cywa malej\u0105cy nap\u0142yw kandydat\u00f3w na co ma wp\u0142yw og\u00f3lno\u015bwiatowy kryzys gospodarczy. Na pierwszym roku nie ma kompletu s\u0142uchaczy. Przyczyna le\u017cy w og\u00f3lnym zubo\u017ceniu ludno\u015bci. Uczniom zdolnym niezamo\u017cnym, przyznawane by\u0142y stypendia fundowane przez Ministerstwo Reform Rolnych i G\u0142\u00f3wny Urz\u0105d Ziemski. Dzia\u0142aj\u0105ca w Szkole \u201eBratnia Pomoc\u201d tak\u017ce by\u0142a wa\u017cn\u0105 organizacj\u0105 udzielaj\u0105c\u0105 ucz\u0105cym si\u0119 pomocy. Sam profesor Stanis\u0142aw Klu\u017aniak dawa\u0142 prace lub pomaga\u0142 j\u0105 zdoby\u0107 niezliczonej liczbie uczni\u00f3w.<\/p>\n
W wyniku kryzysu zmienia si\u0119 sytuacja w \u015brednim szkodnictwie geodezyjnym. Czynne pozostaj\u0105 tylko szko\u0142y miernicze w Warszawie i\u00a0w\u00a0Wilnie, wszystkie inne zostaj\u0105 zamkni\u0119te.<\/p>\n
Od 1937 roku PSM, w wyniku ust\u0119puj\u0105cego kryzysu gospodarczego przezywa okres o\u017cywienia. Organizowane s\u0105 dwie r\u00f3wnolegle klasy pierwsze. Kadr\u0119 nauczycieli uzupe\u0142nia si\u0119 wyk\u0142adowcami nowo wprowadzonych przedmiot\u00f3w.<\/p>\n
Pa\u0144stwowe Liceum Miernicze (nazywane potocznie w dalszym ci\u0105gu Pa\u0144stwow\u0105 Szko\u0142\u0105 Miernicz\u0105 cieszy si\u0119 nadal pierwszorz\u0119dn\u0105 opini\u0105. Absolwenci Szko\u0142y nigdy nie poszukiwali d\u0142ugo pracy, nawet w okresach najwi\u0119kszego bezrobocia i kryzysu.<\/p>\n
Doskona\u0142\u0105 opini\u0119 Szko\u0142a zawdzi\u0119cza swym nauczycielom. W\u00a0za\u0142\u0105czonych wykazach znajdziemy nazwiska wyk\u0142adowc\u00f3w. S\u0105 w\u015br\u00f3d nich wybitni pedagodzy, cz\u0119sto nauczyciele akademiccy, naukowcy i\u00a0specjali\u015bci r\u00f3\u017cnych dziedzin. Zebranie w Szkole tak dobrych nauczycieli to zas\u0142uga i umiej\u0119tno\u015bci kolejnych dyrektor\u00f3w, a przede wszystkim profesora Stanis\u0142awa Klu\u017aniaka.<\/p>\n
1939 – 1944<\/strong><\/p>\n
Uczniom Pa\u0144stwowego Liceum Mierniczego, kt\u00f3rzy wst\u0105pili do Szko\u0142y w latach 1937 i\u00a01938, wojna uniemo\u017cliwi\u0142a uko\u0144czenie nauki w normalny spos\u00f3b. Niemcy nie pozwolili na uruchomienie Szko\u0142y w roku szkolnym 1939\/40. M\u0142odzie\u017c rozproszy\u0142a si\u0119. Szko\u0142a przesta\u0142a istnie\u0107. Ale bierne pogodzenie si\u0119 z sytuacj\u0105 nie jest zgodne z duchem narodu. Z polityk\u0105 Niemc\u00f3w wyniszczenia polskiej inteligencji technicznej nikt nie m\u00f3g\u0142 si\u0119 zgodzi\u0107. Profesor Klu\u017aniak organizuje nielegalne nauczanie s\u0142uchaczy trzeciego roku. W\u0142\u0105czaj\u0105 si\u0119 profesorowie: M.\u00a0Rybacki, Cz.\u00a0Zakaszewski, L.\u00a0Kosmulski, E.\u00a0Ciborowski, M.\u00a0Koty\u0144ski, A.\u00a0Fabian. W prywatnych mieszkaniach profesora Klu\u017aniaka i pozosta\u0142ych nauczycieli odbywa si\u0119 przerabianie trudniejszych temat\u00f3w, zadawanie, sprawdzanie, ocenianie \u0107wicze\u0144, przeprowadza si\u0119 egzaminy.<\/p>\n
Okupanci niemieccy zdecydowali si\u0119 wreszcie wyda\u0107 zezwolenie na otwarcie szko\u0142y typu \u015bredniego. Dnia 2.09.1940\u00a0r., w budynku przy ulicy Ho\u017cej 88, rozpoczyna prac\u0119 Pa\u0144stwowa Szko\u0142a Miernicza<\/strong>. W dniu tym odbywa si\u0119 pierwsze w czasie wojny legalne posiedzenie Rady Pedagogicznej. Szko\u0142a nie mia\u0142a sprecyzowanej nazwy, pocz\u0105tkowo u\u017cywa si\u0119 nazwy Pa\u0144stwowa Szko\u0142a Miernicza. Szko\u0142\u0119 organizowali: dyrektor profesor St.\u00a0Klu\u017aniak, sekretarz Rady Pedagogicznej M.\u00a0Koty\u0144ski, nauczyciele. Stan ten utrzymywa\u0142 si\u0119 do 13.11.1940 roku. Zamierzano kontynuowa\u0107 nauk\u0119 w ci\u0105gu trzech lat wg programu przedwojennego. W\u00a0dniu 9.11.1940\u00a0r. zorganizowano trzy kolejne kursy (klasy), z tym \u017ce na kurs pierwszy przyj\u0119to wszystkich kandydat\u00f3w posiadaj\u0105cych \u015bwiadectwa uko\u0144czenia gimnazjum oraz osoby, kt\u00f3re z\u0142o\u017cy\u0142y o\u015bwiadczenia, potwierdzone przez wiarygodnych \u015bwiadk\u00f3w, o uko\u0144czeniu gimnazjum. Dodatkowym wymogiem dla os\u00f3b, kt\u00f3re z\u0142o\u017cy\u0142y o\u015bwiadczenia, by\u0142o zdanie egzaminu z arytmetyki, algebry, geometrii i fizyki. Przyj\u0119to 80 os\u00f3b. Na kurs drugi przyj\u0119to we wrze\u015bniu 5 os\u00f3b, a w ci\u0105gu roku dalsze 28 os\u00f3b. Na kurs trzeci przyj\u0119to we wrze\u015bniu 5, a w ci\u0105gu roku dalsze 9 os\u00f3b.<\/p>\n
W listopadzie 1940 roku Niemcy zgadzaj\u0105 si\u0119 na otwarcie Szko\u0142y o 2-letnim cyklu nauki. W 1941 roku pozwalaj\u0105 na otwarcie Pa\u0144stwowej Szko\u0142y Budownictwa L\u0105dowego i Wodnego. PSM staje si\u0119 Oddzia\u0142em Mierniczym tej szko\u0142y. Dyrektorem Szko\u0142y BLiW zosta\u0142 by\u0142y rektor Politechniki Warszawskiej, profesor Edward Warcha\u0142owski, a kierownikiem Oddzia\u0142u Mierniczego – profesor Stanis\u0142aw Klu\u017aniak.<\/p>\n
Legalnie dzia\u0142aj\u0105ca Szko\u0142a spe\u0142nia\u0142a podw\u00f3jne zadanie:<\/p>\n
- \n
- kszta\u0142ci\u0142a m\u0142odzie\u017c w zakresie trzyletniego programu nauczania,<\/li>\n
- skupia\u0142a grup\u0119 wyk\u0142adowc\u00f3w prowadz\u0105cych tajne nauczanie na poziomie politechnicznym.<\/li>\n<\/ol>\n
W marcu 1941 roku Niemcy zaj\u0119li budynek przy ulicy Ho\u017cej 88 na inne cele. Szko\u0142a Budownictwa L\u0105dowego i Wodnego z Oddzia\u0142em Mierniczym zostaje umieszczona w gmachu Wydzia\u0142u Architektury Politechniki Warszawskiej przy ul.\u00a0Koszykowej 55.<\/p>\n
Zgodnie z \u017c\u0105daniem Niemc\u00f3w Szko\u0142a mia\u0142a dwuletni program nauczania. Ustalono wz\u00f3r dyplomu dla absolwent\u00f3w, w kt\u00f3rym po raz pierwszy zosta\u0142 wprowadzony tytu\u0142 \u201etechnik mierniczy\u201d. Na wydziale tym studiowa\u0142o oko\u0142o 400 uczni\u00f3w. Przez okres 1941-1944\u00a0r. prowadzone by\u0142y po dwie r\u00f3wnoleg\u0142e klasy.<\/p>\n
Niezwykle ci\u0119\u017ckie warunki okupacji niemieckiej znacznie utrudniaj\u0105 prac\u0119 dydaktyczn\u0105. \u017bycie narodu zdeterminowane jest trosk\u0105 o\u00a0przetrwanie, zdobycie \u015brodk\u00f3w utrzymania oraz konspiracyjn\u0105 walk\u0119 o\u00a0wolno\u015b\u0107. A w szkole jest prowadzona praca nad stanem moralnym i\u00a0umys\u0142owym m\u0142odzie\u017cy. Trzeba nadzwyczajnego po\u015bwi\u0119cenia, cierpliwo\u015bci, wyrozumia\u0142o\u015bci i\u00a0odwagi by kszta\u0142ci\u0107 i przygotowa\u0107 m\u0142od\u0105 kadr\u0119 tak, aby natychmiast po zako\u0144czeniu wojny mog\u0142a stan\u0105\u0107 do odbudowy kraju. Zaj\u0119cia s\u0105 prowadzone w zimie w nieogrzewanych salach, na korytarzach, bez pomocy naukowych, bez instrument\u00f3w geodezyjnych i sprz\u0119tu. Niska frekwencja na wyk\u0142adach spowodowana \u0142apankami, aresztowaniami, walk\u0105 zbrojn\u0105.<\/p>\n
W tym ci\u0119\u017ckim okresie zar\u00f3wno profesorowie, jak i wychowankowie brali czynny udzia\u0142 w walce zbrojnej. Profesor Klu\u017aniak dzia\u0142a w Armii Krajowej. Pracuje w Departamencie Odbudowy Delegatury Rz\u0105du. Cz\u0142onkami organizacji by\u0142o r\u00f3wnie\u017c wielu by\u0142ych uczni\u00f3w, m.in. Marek D\u0142ugoszowski, \u017co\u0142nierz Batalionu \u201eZo\u015bka\u201d. Wielu mierniczych, absolwent\u00f3w Warszawskiej Szko\u0142y Mierniczej, by\u0142o wi\u0119\u017aniami oboz\u00f3w koncentracyjnych, np. Rudolf Latawiec, Tadeusz Chmielewski, Wilhelm Wohlferth, Leon Gruda, Zdzis\u0142aw Jemio\u0142a, Jan Zadro\u017cny. W 1941\u00a0r. zosta\u0142 zamordowany w\u00a0O\u015bwi\u0119cimiu prof. dr in\u017c. Stanis\u0142aw Jachimowski. W obozach zag\u0142ady Niemcy wymordowali kilkudziesi\u0119ciu geodet\u00f3w. W samym tylko O\u015bwi\u0119cimiu na ponad 100 geodet\u00f3w, kt\u00f3rzy przeszli przez biuro pomiarowe, 50 powieszono lub rozstrzelano, 10 zmar\u0142o, a 25 przeniesiono karnymi transportami do innych oboz\u00f3w \u015bmierci.<\/p>\n
Mimo przedstawionych trudno\u015bci Szko\u0142\u0119 ko\u0144cz\u0105 184 osoby, uzyskuj\u0105c tytu\u0142 \u201etechnik mierniczy\u201d.<\/p>\n
Dyrektorem Pa\u0144stwowej Szko\u0142y Budownictwa L\u0105dowego i Wodnego by\u0142 przez ca\u0142y okres jej istnienia by\u0142y rektor Politechniki Warszawskiej prof. Edward Warcha\u0142owski.<\/p>\n
1944 – 1945<\/strong><\/p>\n
Egzaminy wst\u0119pne na Wydzia\u0142 Mierniczy PSBLiW roku szkolnego 1944\/1945 odbywa\u0142y si\u0119 przed wakacjami. Druga tura egzamin\u00f3w, powakacyjna, ju\u017c si\u0119 nie odby\u0142a. Dnia 1 sierpnia 1944\u00a0r. wybuch\u0142o Powstanie Warszawskie.<\/p>\n
W roku szkolnym 1944 – 1945 nauczania nie by\u0142o.<\/p>\n
1945 – 1964<\/strong><\/p>\n
Dramat prze\u017cytej wojny, dramat Powstania Warszawskiego, zniszczenie Warszawy w\u00a090% nie za\u0142ama\u0142 narodu. Wr\u0119cz przeciwnie, rado\u015b\u0107 odzyskanej niepodleg\u0142o\u015bci wyzwoli\u0142a niezwyk\u0142y zapal odbudowania ojczyzny, odbudowania Warszawy.<\/p>\n
Natychmiast po zako\u0144czeniu wojny profesor Stanis\u0142aw Klu\u017aniak podejmuje starania o\u00a0wznowienie dzia\u0142alno\u015bci Szko\u0142y. Szko\u0142a u\u017cywa nazwy Liceum Miernicze. W budynku przy ul.\u00a0Ho\u017cej 88 rozpoczyna si\u0119 nauka o 3-letnim cyklu nauczania. W lutym 1946\u00a0r. omawiane s\u0105 pierwsze wyniki. W\u00a0klasie I jest 18, w klasie II \u2013 20, a w klasie III – 15 uczni\u00f3w. Skromna to liczba, ale martwi\u0105 s\u0142abe wyniki nauczania i niska frekwencja. Przyczyny le\u017c\u0105 w ci\u0119\u017ckich warunkach bytowych uczni\u00f3w, wielu powr\u00f3ci\u0142o z\u00a0oboz\u00f3w, oddzia\u0142uj\u0105 d\u0142ugie przerwy w nauce spowodowane wojn\u0105. Warunki pracy Szko\u0142y s\u0105 z\u0142e, s\u0105 olbrzymie braki w zakresie pomocy naukowych i brak pieni\u0119dzy na ich skompletowanie. Ale jest zapa\u0142 kierownictwa Szko\u0142y, wracaj\u0105 nauczyciele. W dniu 6.06.1946\u00a0r. rozpoczynaj\u0105 si\u0119 pierwsze po wojnie \u0107wiczenia terenowe. \u201eBratnia Pomoc\u201d organizuje do\u017cywianie i uczni\u00f3w i nauczycieli.<\/p>\n
Lata nast\u0119pne przynosz\u0105 systematyczne podnoszenie si\u0119 popularno\u015bci Szko\u0142y, Zg\u0142aszaj\u0105 si\u0119 absolwenci Szko\u0142y z lat wojny, kt\u00f3rzy po uko\u0144czeniu dwuletniego cyklu nauczania otrzymali tytu\u0142 \u201etechnik\u00f3w mierniczych\u201d a\u00a0chcieliby uzyska\u0107 stopie\u0144 \u201emierniczego\u201d. Zg\u0142aszaj\u0105 si\u0119 tak\u017ce liczni praktycy. Ten stan sk\u0142ania kierownictwo Szko\u0142y do zorganizowania egzamin\u00f3w eksternistycznych.<\/p>\n
W 1948\u00a0r. przeprowadzona zosta\u0142a reorganizacja procesu nauczania. Nast\u0119puje skr\u00f3cenie okresu nauczania o jeden rok. Absolwenci b\u0119d\u0105 otrzymywa\u0107 \u015bwiadectwa dojrza\u0142o\u015bci dwuletniego Liceum Mierniczego. Reorganizacja wp\u0142ywa ujemnie na poziom nauczania, przyczynia si\u0119 jednak do zwi\u0119kszenia naboru kandydat\u00f3w. W Szkole po raz pierwszy pojawiaj\u0105 si\u0119 dziewcz\u0119ta.<\/p>\n
W ostatnim roku, tzn. 1950\/51, zostaje wyodr\u0119bnione Technikum Kartograficzne.<\/p>\n
W 1951\u00a0r. przeprowadzona zostaje kolejna reorganizacja systemu nauczania. Wprowadza si\u0119 czteroletnie technika zawodowe na podbudowie 7 klas szko\u0142y podstawowej. W Polsce dzia\u0142aj\u0105 w tym czasie technika w\u00a0Bia\u0142ymstoku, Bydgoszczy, Jaros\u0142awiu, Katowicach, Krakowie, Lublinie, \u0141odzi, Opolu, Poznaniu, Warszawie i Wroc\u0142awiu.<\/p>\n
W Technikum Geodezyjnym wprowadza si\u0119 specjalizacje, tworz\u0105c wydzia\u0142y:<\/p>\n
– Geodezja specjalna i Szczeg\u00f3\u0142owa<\/p>\n
– Geodezja Rolna i Le\u015bna<\/p>\n
– Kartografia i Fotogrametria<\/p>\n
Utworzone w Liceum Mierniczym w Warszawie o 1950\/51\u00a0r. Technikum Kartograficzne zostaje przekszta\u0142cone na Wydzia\u0142 Kartograficzno-Fotogrametryczny.<\/p>\n
G\u0142\u00f3wny Urz\u0105d Pomiar\u00f3w Kraju zatwierdzi\u0142 Statut Technik\u00f3w Geodezyjnych.<\/p>\n
W Warszawskim Technikum Geodezyjnym dzia\u0142aj\u0105: samorz\u0105d szkolny, ko\u0142a naukowe, komitet rodzicielski i komitet opieku\u0144czy. Niekt\u00f3re zak\u0142ady pracy staraj\u0105 si\u0119 nieco pom\u00f3c Technikum w zaopatrzeniu w\u00a0sprz\u0119t. Zwi\u0119ksza si\u0119 liczba kadry nauczycielskiej to 36 os\u00f3b. Zaj\u0119cia prowadz\u0105 nauczyciele etatowi i nauczyciele kontraktowi. Pozwala to na szybki transfer nowych technik i technologii z praktyki do dydaktyki.<\/p>\n
W pierwszym roku szkolnym po reorganizacji 1951\/52, szko\u0142a pracuje wed\u0142ug dw\u00f3ch program\u00f3w. Ko\u0144czy si\u0119 nauczanie zgodnie z programem dwuletniego Liceum Mierniczego i\u00a0rozpoczyna program czteroletniego Technikum Geodezyjnego.<\/p>\n
Przeprowadzone skr\u00f3cenie okresu nauczania do 11 lat (7 szko\u0142y podstawowej i 4 klasy technikum) powoduje przede wszystkim negatywne skutki. M\u0142odzie\u017c jest za m\u0142oda, wykazuje niewielkie zainteresowanie wybranym zawodem. Sprawno\u015b\u0107 nauczania jest bardzo niezadowalaj\u0105ca i\u00a0tak z liczby uczni\u00f3w przyj\u0119tych na pierwszy rok nauki zaledwie 36%<\/strong> uzyskuje \u015bwiadectwo dojrza\u0142o\u015bci i tytu\u0142 technika. Szko\u0142a zaostrza dyscyplin\u0119 nauki, zwi\u0119kszaj\u0105 si\u0119 wysi\u0142ki nauczycieli. Wyniki nauczania si\u0119 poprawiaj\u0105. Opr\u00f3cz przyczyn ju\u017c om\u00f3wionych niezadowalaj\u0105ce wyniki nauczania s\u0105 spowodowane tak\u017ce z\u0142ymi warunkami pracy. Szko\u0142a pracuje na dwie zmiany: przedpo\u0142udniow\u0105 i popo\u0142udniow\u0105. Mie\u015bci si\u0119 dalej przy ul.\u00a0Ho\u017cej 88, ale dysponuje niewielk\u0105 liczb\u0105 sal. Brakuje pracowni przedmiotowych i podr\u0119cznik\u00f3w. Negatywnie ocenia si\u0119 utworzenie trzech specjalizacji<\/strong>.<\/p>\n
Krytyczna ocena istniej\u0105cej sytuacji, a w tym program\u00f3w nauczania, staje si\u0119 przedmiotem szeregu konferencji i narad. Decyduj\u0105cy wp\u0142yw maj\u0105 dezyderaty Konferencji Naukowo-Technicznej zorganizowanej przez Zarz\u0105d G\u0142\u00f3wny Stowarzyszenia Geodet\u00f3w Polskich w \u0141odzi w dniach 17 i\u00a018 grudnia 1954\u00a0r. Rozpoczynaj\u0105 si\u0119 intensywne starania zmierzaj\u0105ce do likwidacji tego niezadowalaj\u0105cego zjawiska.<\/p>\n
W styczniu 1955\u00a0r. wydzia\u0142 Szkolenia Zawodowego zmieniony zostaje w Zarz\u0105d Szkolenia Zawodowego. Z dniem 1 stycznia 1956\u00a0r. Centralny Urz\u0105d Geodezji i Kartografii organizuje dwuletnie Technikum Geodezyjne Zaoczne<\/strong> w Warszawie oraz wydzia\u0142y zaoczne w technikach w Poznaniu i Krakowie.<\/p>\n
W roku szkolnym 1956\/57 czteroletnie technika geodezyjne przesz\u0142y na pi\u0119cioletni cykl nauczania, jednocze\u015bnie po\u0142\u0105czono trzy specjalizacje, wprowadzaj\u0105c jedn\u0105 og\u00f3ln\u0105 \u2013 \u201egeodezja”. Ministerstwo O\u015bwiaty z dniem 1.01.1957\u00a0r. przej\u0119\u0142o technika geodezyjne pod sw\u00f3j nadz\u00f3r.<\/p>\n
Od pocz\u0105tku roku szkolnego 1958\/59 dyrektorem Szko\u0142y zostaje mgr in\u017c. Konstanty Wysocki.<\/p>\n
W roku szkolnym 1957\/58 zorganizowana zosta\u0142a wieczorowa szko\u0142a dla doros\u0142ych. W\u00a0czerwcu 1958\u00a0r. wieczorow\u0105 szko\u0142\u0119 uko\u0144czy\u0142o 47 os\u00f3b uzyskuj\u0105c tytu\u0142 technika.<\/p>\n
Pomimo wyd\u0142u\u017cenia, od roku szkolnego 1956\/57, okresu nauczania do 5 lat i likwidacji trzech specjalizacji, Szko\u0142a prze\u017cywa te same trudno\u015bci wynikaj\u0105ce ze z\u0142ego przygotowania uczni\u00f3w w szkole podstawowej, ma\u0142ego zainteresowania wybranym zawodem, prac\u0105 dwuzmianow\u0105, niezwyk\u0142\u0105 ciasnot\u0105 i brakiem gabinet\u00f3w przedmiotowych oraz nieliczn\u0105 grup\u0105 sta\u0142ych nauczycieli z przygotowaniem pedagogicznym. Do 1964\u00a0r. poprawia si\u0119 jednak dyscyplina nauki, frekwencja, a przede wszystkim sprawno\u015b\u0107 nauczania.<\/p>\n
Wobec du\u017cego zapotrzebowania na kadry geodezyjne postanowiono kontynuowa\u0107, rozpocz\u0119ty w roku szkolnym 1957\/58, eksperyment szko\u0142y wieczorowej dla doros\u0142ych. Wzrastaj\u0105ca ilo\u015b\u0107 prac zwi\u0105zanych z ewidencj\u0105 grunt\u00f3w i budynk\u00f3w oraz szerokie wprowadzenie opracowa\u0144 topograficznych zapewnia\u0142o absolwentom liczne propozycje pracy. Z tych powod\u00f3w zosta\u0142a powo\u0142ana z dniem 1 wrze\u015bnia 1961\u00a0r. Pa\u0144stwowa Szko\u0142a Techniczna Nr 8<\/strong>. (PST) Do roku 1968 pozostaje ona podporz\u0105dkowana Dyrekcji Technikum Geodezyjnego. Posiada w\u0142asny regulamin studi\u00f3w Do PST przyjmowani s\u0105 kandydaci posiadaj\u0105cy \u015bwiadectwo dojrza\u0142o\u015bci. W ci\u0105gu dwuletniego okresu nauczania wyk\u0142adane s\u0105 wy\u0142\u0105cznie przedmioty zawodowe. Wyk\u0142adowcami s\u0105 nauczyciele technikum, ale tak\u017ce wybitni specjali\u015bci pracuj\u0105cy w przedsi\u0119biorstwach geodezyjnych oraz oficerowie z Zarz\u0105du Topograficznego Sztabu Generalnego WP. Absolwenci Pa\u0144stwowej Szko\u0142y Technicznej otrzymuj\u0105 dyplomy technika fototopografa.<\/p>\n
Trudne warunki pracy powoduj\u0105 zintensyfikowanie przez kierownictwo Szko\u0142y stara\u0144 o\u00a0popraw\u0119 warunk\u00f3w lokalowych.<\/p>\n
1964-1997<\/strong><\/p>\n
Zarz\u0105dzeniem Ministra O\u015bwiaty z dnia 1 czerwca 1964\u00a0r. utworzony zosta\u0142 zesp\u00f3\u0142 szk\u00f3\u0142 zawodowych nr 3 w Warszawie z siedzib\u0105 przy ul.\u00a0Go\u015bcieradowskiej 18\/20. W sk\u0142ad zespo\u0142u wesz\u0142y Technikum Geodezyjne i Technikum Geologiczne. Dyrekcji Zespo\u0142u przekazano pod administracj\u0119 r\u00f3wnie\u017c Pa\u0144stwow\u0105 Szko\u0142\u0119 Techniczn\u0105 nr 8. W 1967\u00a0r przeniesione zosta\u0142y Technikum Geodezyjne Zaoczne, Techniczna Geodezyjna Zaoczna. Od 1 wrze\u015bnia 1968\u00a0r. wszystkie te szko\u0142y wesz\u0142y w\u00a0sk\u0142ad Zespo\u0142u Szk\u00f3\u0142 Zawodowych Nr 3. Od 1 wrze\u015bnia 1972\u00a0r. w\u00a0Zespole Szk\u00f3\u0142 otwarte zosta\u0142o Technikum Drogowe a od 1 wrze\u015bnia 1975\u00a0r. Policealne Studium Drogowe.<\/p>\n
Od 25 lutego 1975\u00a0r. ustalono dla zespo\u0142u now\u0105 nazw\u0119 \u201eZesp\u00f3\u0142 Szk\u00f3\u0142 Geologiczno-Geodezyjno-Drogowych\u201d<\/strong>. Zmiany stanu organizacyjnego, zmiany specjalno\u015bci, ci\u0105g\u0142e zmiany organizacyjne wynikaj\u0105ce z decyzji w\u0142adz o\u015bwiatowych, nie wp\u0142ywa\u0142y korzystnie na prac\u0119 szko\u0142y, a dotyczy\u0142o to kadry, bazy dydaktycznej, wsp\u00f3\u0142pracy z\u00a0przedsi\u0119biorstwami itd.<\/p>\n
Od 1 wrze\u015bnia 1964\u00a0r., w budynku przy ul.\u00a0Go\u015bcieradowskiej, rozpoczyna nauk\u0119 w 3 szko\u0142ach z 5 specjalno\u015bciami i w 26 klasach 926 s\u0142uchaczy. Ta bardzo du\u017ca liczba uczni\u00f3w uczy si\u0119 w budynku zupe\u0142nie do tego nie przystosowanym, zbudowanym z my\u015bl\u0105 o szkole podstawowej dla dzieci z Targ\u00f3wka.<\/p>\n
Wymienione szko\u0142y i ich uczniowie oraz s\u0142uchacze starali si\u0119 stworzy\u0107 dla siebie jak najlepsze warunki do nauki. By\u0142o to ogromnie trudne zadanie, bo nauka odbywa\u0142a si\u0119 7 dni w\u00a0tygodniu, w tym w 6-ciu dniach na dwie zmiany. Najbardziej zaludniona by\u0142a szko\u0142a w latach 1975-76, gdy liczba klas wynosi\u0142a 40, a uczni\u00f3w i s\u0142uchaczy by\u0142o ponad 1200. Sal do dyspozycji by\u0142o tylko 19. Nie by\u0142o natomiast \u017cadnego pomieszczenia na pracowni\u0119 z\u00a0prawdziwego zdarzenia, dlatego te\u017c tylko bardzo nieliczne pomieszczenia zaadaptowano do potrzeb geodezji i geologii.<\/p>\n
W tak ci\u0119\u017ckich warunkach zorganizowano w 1966\u00a0r. jubileusz 50-lecia Warszawskiej Szko\u0142y Geodezyjnej (Technikum Geodezyjnego) i 15-lecie istnienia Technikum Geologicznego. By\u0142a to okazja do pokazania dorobku naszych szk\u00f3\u0142, jak r\u00f3wnie\u017c zwr\u00f3cenia uwagi w\u0142adz na trudne warunki, w\u00a0jakich te szko\u0142y dzia\u0142a\u0142y. Nadzieje na popraw\u0119 warunk\u00f3w lokalowych okaza\u0142y si\u0119 z\u0142udne.<\/p>\n
I gdy ju\u017c nic nie zapowiada\u0142o zmian zwi\u0105zanych z siedzib\u0105 Zespo\u0142u, dnia 23.06.1980\u00a0r., podj\u0119ta zosta\u0142a przez Kuratora O\u015bwiaty i Wychowania, decyzja o przeniesieniu szk\u00f3\u0142 do budynku po szkole podstawowej przy ul.\u00a0Szanajcy 5.<\/p>\n
Budynek ten, podobnie jak poprzedni przy ul.\u00a0Go\u015bcieradowskiej, zupe\u0142nie nie nadawa\u0142 si\u0119 na potrzeby szk\u00f3\u0142 zawodowych. By\u0142 dodatkowo w\u00a0fatalnym stanie technicznym. Rozpocz\u0119\u0142o si\u0119 r\u00f3wnoczesne wyprowadzanie szko\u0142y podstawowej, przenoszenie Zespo\u0142u (z\u00a0ca\u0142ym maj\u0105tkiem) oraz remont budynku przy ul.\u00a0Szanajcy 5. Niecodzienne warunki przeprowadzki r\u00f3wnoczesne liczne prace remontowe nie przeszkodzi\u0142y jednak w pracy pedagogicznej. Rok szkolny rozpocz\u0105\u0142 si\u0119 w nowym budynku w dniu 1 wrze\u015bnia 1980\u00a0r.<\/p>\n
W dniu 20 pa\u017adziernika 1989\u00a0r. w gmachu Szko\u0142y przy ul.\u00a0Szanajcy 5 odby\u0142a si\u0119 uroczysto\u015b\u0107, zwi\u0105zana z 25-leciem istnienia Zespo\u0142u, po\u0142\u0105czona z nadaniem Technikum Geologicznemu imienia Prof. dr Jana Samsonowicza.<\/p>\n
Od momentu utworzenia Zespo\u0142u Szk\u00f3\u0142 funkcje dyrektor\u00f3w pe\u0142nili kolejno:<\/p>\n
mgr Mieczys\u0142aw Pi\u0105tkowski od 1.09.1964\u00a0r. do 31.08.1965\u00a0r.<\/p>\n
in\u017c. Tomasz Porowski od 1.09.1965\u00a0r. do 31.12.1965\u00a0r.<\/p>\n
mgr Zbigniew Zwierz od 1.01.1966\u00a0r. do 31.08.1991\u00a0r.<\/p>\n
mgr Gra\u017cyna Oparowska od 1.09.1991\u00a0r. do 30.11.1994\u00a0r.<\/p>\n
mgr Wac\u0142aw Piller od 1.12.1994\u00a0r. do 31.08.1997\u00a0r.<\/p>\n
mgr in\u017c. Maria Jackiewicz od 1.09.1997\u00a0r. do \u2026\u2026..<\/p>\n
mgr in\u017c. Ma\u0142gorzata Augustowska od\u2026\u2026… do .\u2026\u2026.<\/p>\n
Najbardziej znacz\u0105ce zas\u0142ugi dla osi\u0105gni\u0119\u0107 pedagogicznych i\u00a0organizacyjnych Zespo\u0142u Szk\u00f3\u0142 ma bez w\u0105tpienia mgr Zbigniew Zwierz, kt\u00f3ry przez niespe\u0142na 26 lat pe\u0142ni\u0142 funkcje Dyrektora Zespo\u0142u. By\u0142 doskona\u0142ym gospodarzem i organizatorem, dobrym nauczycielem ciesz\u0105cym si\u0119 sta\u0142ym szacunkiem nauczycieli. Mia\u0142 niespotykane poczucie humoru, ale przy tym by\u0142 wymagaj\u0105cy i sprawiedliwy. Dyrektor Zbigniew Zwierz zmar\u0142 13 lutego 2014\u00a0r.<\/p>\n
Technikum Geodezyjne i Pa\u0144stwowa Szko\u0142a Techniczna Nr 8, przemianowana p\u00f3\u017aniej w drodze kolejnych reorganizacji na Pomaturalne Studium Geodezyjne, a nast\u0119pnie na Policealne Studium Geodezyjne, znalaz\u0142y si\u0119 z dniem 1.09.1964\u00a0r., w budynku przy ul.\u00a0Go\u015bcieradowskiej 18\/20, a wreszcie w Zespole przy ul.\u00a0Szanajcy 5. Jakie to byty \u201ewarunki\u201d, m\u00f3wiono o tym wy\u017cej. Tak wi\u0119c plany poprawy warunk\u00f3w lokalowych rozwijane przez dyrekcj\u0119 Technikum Geodezyjnego pod koniec roku 1963\/64 pozosta\u0142y niezrealizowane.<\/p>\n
Do g\u0142\u00f3wnych problem\u00f3w i zada\u0144 dyrekcji Technikum Geodezyjnego i PSG oraz Komisji Przedmiot\u00f3w Zawodowych nale\u017ca\u0142y korekty, modernizacja i opracowanie nowych program\u00f3w nauczania. Korekty program\u00f3w dokonywane by\u0142y g\u0142\u00f3wnie w latach 1978-79 przez Instytut Kszta\u0142cenia Zawodowego.<\/p>\n
Lata 1981-85 to modernizacja, a nawet opracowanie nowych stosowanych program\u00f3w, co by\u0142o konieczno\u015bci\u0105 spowodowan\u0105 bardzo szybkim rozwojem technik geodezyjnych. Dotyczy\u0142o to fotogrametrii, geodezji in\u017cynieryjnej i informatyki.<\/p>\n
Udzia\u0142 nauczycieli naszego Technikum w tych pracach by\u0142 znaczny. Wymieni\u0107 tu nale\u017cy dr in\u017c. Janusza Wapi\u0144skiego, mgr in\u017c. Stanis\u0142awa R\u00f3\u017cank\u0119, mgr in\u017c. Czes\u0142awa Szel\u0105ga, dr in\u017c. Stanis\u0142awa Grodzickiego.<\/p>\n
Uczniowie Technikum bior\u0105 udzia\u0142 w og\u00f3lnopolskim konkursie wiedzy geodezyjnej, kt\u00f3ry w 1988\u00a0r. uzyska\u0142 rang\u0119 Olimpiady.<\/p>\n
Sta\u0142\u0105 trosk\u0105 Szko\u0142y jest w\u0142a\u015bciwe wyposa\u017cenie technikum w\u00a0odpowiedni sprz\u0119t geodezyjny.<\/p>\n
Wsp\u00f3\u0142praca szko\u0142y z przedsi\u0119biorstwami uk\u0142ada si\u0119 dobrze. Szczeg\u00f3lnie owocny jest kontakt z Pa\u0144stwowym Przedsi\u0119biorstwem Geodezyjno-Kartograficznym. Warszawskie Przedsi\u0119biorstwo Geodezyjne – sprawuje patronat obecnie.<\/p>\n
Przez ostatnie kilka lat organizowany jest z inicjatywy samej m\u0142odzie\u017cy Dzie\u0144 Geodety.<\/p>\n
Komisja Przedmiot\u00f3w Zawodowych ma znacz\u0105cy wp\u0142yw nie tylko w\u00a0dobre przygotowanie absolwent\u00f3w, ale r\u00f3wnie\u017c tworzeniu w\u0142a\u015bciwych warunk\u00f3w pracy dla uczni\u00f3w i nauczycieli.<\/p>\n
Przewodnicz\u0105cymi Komisji przedmiotowej byli kol. kol.: mgr in\u017c. Czes\u0142aw Szel\u0105g, mgr in\u017c. Stanis\u0142aw R\u00f3\u017canka, dr in\u017c. Stanis\u0142aw Grodzicki.<\/p>\n
W dniu 31.08.1965\u00a0r., po ci\u0119\u017ckiej chorobie, zmar\u0142 dyrektor technikum Geodezyjnego, mgr in\u017c. Konstanty Wysocki.<\/p>\n
Od pocz\u0105tku roku szkolnego 1964\/65, to znaczy od chwili utworzenia Zespo\u0142u Szk\u00f3\u0142 Zawodowych Nr 3, dyrektorem zostaje mgr in\u017c. J\u00f3zef Pi\u0105tkowski. Pracuje do 31.08.1976\u00a0r. do przej\u015bcia na emerytur\u0119.<\/p>\n
Po odej\u015bciu mgra in\u017c. J\u00f3zefa Pi\u0105tkowskiego funkcj\u0119 dyrektora Technikum Geodezyjnego i Policealnego Studium Geodezyjnego przejmuje mgr Stanis\u0142aw Wilk.<\/p>\n
S.\u00a0Wilk urodzi\u0142 si\u0119 6.01.1931\u00a0r. w Kurowicach woj. siedleckie. Ucz\u0119szcza\u0142 do gimnazjum w Sterdyni i liceum matematyczno-fizycznego w\u00a0Siedlcach. Studia matematyczno-fizyczne na Uniwersytecie Warszawskim uko\u0144czy\u0142 w 1952\u00a0r. i od tej chwili rozpocz\u0105\u0142 prac\u0119 w\u00a0Technikum Ceramicznym w Warszawie, ucz\u0105c tam matematyki i fizyki. Jednocze\u015bnie uzupe\u0142nia\u0142 wykszta\u0142cenie na Wydziale Pedagogiki Uniwersytetu Warszawskiego i w 1964\u00a0r. uzyska\u0142 tytu\u0142 magistra pedagogiki. W latach 1972-76 pracowa\u0142 w Szkole Podstawowej i Liceum Og\u00f3lnokszta\u0142c\u0105cym przy Ambasadzie Polskiej w Moskwie jako nauczyciel matematyki i\u00a0zast\u0119pca dyrektora szko\u0142y. Od 1.09.1976\u00a0r. jest wicedyrektorem Zespo\u0142u Szk\u00f3\u0142 i kieruje Technikum Geodezyjnym i\u00a0Policealnym Studium Geodezyjnym. By\u0142 lubianym kierownikiem, zawsze \u017cyczliwym dla koleg\u00f3w nauczycieli. Z dniem 31.08.1991\u00a0r. przeszed\u0142 na emerytur\u0119, ale dalej pozosta\u0142 w naszej szkole jako nauczyciel matematyki.<\/p>\n
Lata 1991-97 znacz\u0105 si\u0119 w historii Szko\u0142y przede wszystkim znacznymi zmianami personalnymi, ale tak\u017ce prac\u0105 nad nowoczesnymi programami nauczania dostosowanymi do rewolucyjnych zmian w\u00a0technologiach pozyskiwania danych, przetworzenia tych danych.<\/p>\n
W drodze konkursu funkcj\u0119 dyrektora Zespo\u0142u Szk\u00f3\u0142 Geologiczno-Geodezyjno-Drogowych obejmuje mgr Gra\u017cyna Oparowska, kt\u00f3ra pe\u0142ni te czynno\u015bci od 1.09.1991\u00a0r. do 30.11.1994\u00a0r. Od 1.12.1994\u00a0r. funkcj\u0119 dyrektora Zespo\u0142u Szk\u00f3\u0142 obejmuje mgr Wac\u0142aw Piller, kt\u00f3ry po przeprowadzonym konkursie zostaje dyrektorem Zespo\u0142u Szk\u00f3\u0142 od 1.09.1995\u00a0r.\u00a0Mimo stosunkowo kr\u00f3tkiego okresu pracy, dyrektor W.\u00a0Piller daje si\u0119 pozna\u0107 jako bardzo dobry gospodarz i dyrektor. Dobrze uk\u0142ada wsp\u00f3\u0142prac\u0119 z gronem pedagogicznym, w\u0142adzami o\u015bwiatowymi i\u00a0administracyjnymi.<\/p>\n
1.09.1991\u00a0r. wicedyrektorem d\/s Technikum Geodezyjnego i\u00a0Policealnego Studium Geodezyjnego zostaje mgr in\u017c. Maria Jackiewicz wieloletnia nauczycielka geodezji szko\u0142y. Od 1.09.1997\u00a0r. po rezygnacji dyrektora W.\u00a0Pillera, zostaje dyrektorem Zespo\u0142u Szk\u00f3\u0142.<\/p>\n
W 1992\u00a0r. mimo recesji gospodarczej, dramatycznej sytuacji finansowej o\u015bwiaty, Szko\u0142a przeprowadza mi\u0142y sercu nauczycieli i\u00a0absolwent\u00f3w Jubileusz 75-lecia istnienia Szko\u0142y. R\u00f3wnocze\u015bnie Szko\u0142a przejmuje na siebie ci\u0119\u017car zorganizowania XIV Og\u00f3lnopolskiego Konkursu Wiedzy Geodezyjnej i Kartograficznej. By\u0142o to mo\u017cliwe wy\u0142\u0105cznie dzi\u0119ki zaanga\u017cowaniu si\u0119 Zarz\u0105du G\u0142\u00f3wnego SGP oraz licznych i \u017cyczliwych sponsor\u00f3w.<\/p>\n
Olimpiady Geodezyjne organizowane pod robocz\u0105 nazw\u0105 Og\u00f3lnopolskich Konkurs\u00f3w Wiedzy Geodezyjnej i Kartograficznej wros\u0142y na sta\u0142e w tradycje Szko\u0142y. W ka\u017cdym Konkursie bierzemy udzia\u0142, zajmuj\u0105c systematycznie wysokie lokaty zar\u00f3wno dru\u017cynowo jak i\u00a0indywidualnie. Najlepsze miejsca reprezentacja Szko\u0142y zaj\u0119\u0142a:<\/p>\n
– dru\u017cynowo:<\/p>\n
I miejsce w 1992\u00a0r., 1994\u00a0r. i 1996\u00a0r.<\/strong><\/p>\n
– indywidualnie:<\/p>\n
I miejsce w 1983\u00a0r. – Dariusz Osuch, <\/strong><\/p>\n
I miejsce w 1996\u00a0r. – Tadeusz Rek, <\/strong><\/p>\n
II miejsce w 1996\u00a0r. – Andrzej \u0141oniewski.<\/strong><\/p>\n
Te olimpijskie sukcesy nale\u017cy przypisa\u0107 nie tylko zdolno\u015bciom naszych uczni\u00f3w, ale tak\u017ce s\u0105 to osi\u0105gni\u0119cia mgr in\u017c. Czes\u0142awa Szel\u0105ga, kt\u00f3ry wiele serca i czasu po\u015bwi\u0119ca\u0142 na przygotowania do Konkursu.<\/p>\n
Wa\u017cnym osi\u0105gni\u0119ciem Szko\u0142y, a w zasadzie zespo\u0142u nauczycieli pracuj\u0105cych pod kierunkiem mgr in\u017c. Stanis\u0142awa R\u00f3\u017canki jest opracowanie nowoczesnych podstaw programowych i wzorcowego programu nauczania. Materia\u0142y te zosta\u0142y zatwierdzone przez Sekretarza Stanu w ministerstwie Spraw Wewn\u0119trznych i Administracji mgr in\u017c. J\u00f3zefa Kalisza w dniu 7.05.1997\u00a0r. i Ministra Edukacji Narodowej prof. dr hab. Jerzego Wiatra w dniu 9.06.1997\u00a0r. Programy te wesz\u0142y do praktycznego stosowania w roku szkolnym 1997\/98.<\/p>\n
Trudnym problemem, kt\u00f3ry stale towarzyszy Szkole, jest brak \u015brodk\u00f3w finansowych na remonty, zakup sprz\u0119tu i instrument\u00f3w geodezyjnych. Stosunkowo najlepiej dyrekcje Szko\u0142y upora\u0142y si\u0119 z przebiegiem remont\u00f3w. Natomiast wr\u0119cz dramatycznie przedstawia si\u0119 wyposa\u017cenie Szko\u0142y ju\u017c nie tylko w nowoczesn\u0105 aparatur\u0119, ale nawet w\u00a0prymitywny (podstawowy) sprz\u0119t geodezyjny: ta\u015bmy, ruletki, tyczki, \u0142aty, niwelatory, teodolity itp. Na tym pesymistycznym tle najlepiej przedstawia si\u0119 zaopatrzenie w sprz\u0119t informatyczny. Posiadamy dwie sale informatyczne, a w nich komputery i oprogramowanie.<\/p>\n
Biblioteka szkolna mimo problem\u00f3w finansowych posiada obecnie oko\u0142o 30000 wolumin\u00f3w. Nowe nabytki to przede wszystkim darowizny rodzic\u00f3w, uczni\u00f3w i nauczycieli.<\/p>\n
Racj\u0105 bytu wszelkich szk\u00f3l zawodowych jest kszta\u0142cenie s\u0142uchaczy na wysokim, profesjonalnym poziomie. Takie w\u0142a\u015bnie za\u0142o\u017cenia przyjmowali organizatorzy r\u00f3\u017cnych form kszta\u0142cenia geodezyjnego, prowadzonych w\u00a0Warszawie w ostatnim 10O-leciu. W tym historycznym okresie ulega\u0142y zmianie koncepcje dydaktyczne, okresy trwania nauki, a przede wszystkim nazwy szk\u00f3\u0142, kt\u00f3re obj\u0119to jedn\u0105 wsp\u00f3ln\u0105 nazw\u0105 Warszawskiej Szko\u0142y Geodezyjnej.<\/p>\n
Niezwykle wizjonerska okaza\u0142a si\u0119 decyzja powo\u0142ania do \u017cycia, ju\u017c w\u00a01916 roku, Kurs\u00f3w Mierniczych, kiedy jeszcze I wojna \u015bwiatowa rujnowa\u0142a Europ\u0119, a nadzieje na niepodleg\u0142o\u015b\u0107 Polski by\u0142y iluzoryczne. Pod dyrekcj\u0105 prof. Stanis\u0142awa Chudzy\u0144skiego rozpocz\u0119\u0142a prac\u0119 szko\u0142a, kt\u00f3ra obecnie pracuje w Zespole Nr.\u00a024.<\/p>\n
Opracowanie: Stanis\u0142aw R\u00f3\u017canka<\/p>\n